Трансформація вищої освіти України в умовах воєнного стану

Анотація

У статті визначено основні проблеми системи віщої освіти за період воєнного стану: заподіяння шкоди фізичному та психічному здоров’ю учасників освітнього процесу, знищення закладів освіти, відтік викладачів та студентів за кордон, неможливість проводити навчання в умовах постійних повітряних тривог та обстрілів, зниження мотивації та продуктивності освітян. Проаналізовано існуючі зміни в системі освіти від уряду та МОН: підвищення вартості навчання, у середньому на 10%, запровадження системи грантів на навчання за умови отримання високих балів НМТ (національного мультіпредметного тесту), об’єднання та зменшення кількості існуючих ЗВО майже у 2 рази. Запропоновано ефективні напрямки трансформації системи вищої освіти за думкою авторів: підтримка освітян, відбудова постраждалих ЗВО, створення основ ґрунтовної трансформації системи вищої освіти шляхом модернізації мережі ЗВО, підтримка європейських партнерів, укріплення взаємодії з базами практики для студентів (дуальна освіта), наближення змісту освітніх та професійних стандартів до стандартів ЄС, побудова системи легкого та ефективного доступу до вищої освіти з усіх регіонів нашої країни та із-за кордону, а також посилення вимог до рівня підготовки вступників. Але першочерговими кроками, на думку авторів мають бути саме збереження науково-педагогічного складу і потенціалу ЗВО для прискорення розвитку якості вищої освіти у складних умовах сьогодення, та підвищення рівня якості вищої освіти шляхом модернізації мережі закладів та ефективна державна підтримка.