Державно-приватне партнерство у сфері професійно-технічної та вищої освіти.

Анотація

У статті розглядаються питання державно-приватного партнерства (ДПП) в сфері професійно-технічної та вищої освіти. Обґрунтовано можливості і ефективності запровадження механізмів ДПП в даній сфері задля вирішення її нагальних проблем та прискорення реформування. Проаналізовано стан співпраці між державних сектором, приватним бізнесом та вищими навчальними закладами, а також враховано вплив такої взаємодії на суспільство. Проведено оцінку перспектив застосування основних механізмів ДПП в сфері професійно-технічної та вищої освіти. Розглянуто перешкоди, які заважають реалізації зазначених механізмів. Окреслені основні напрямки ДПП в сфері вищої освіти. Зазначено, що розвиток технопарків, ресурсних центрів та інше передбачає ДПП в галузі наукових досліджень, дослідно-конструкторських розробок або інших науково-технічних досягнень для створення інноваційної продукції, удосконалення технологічних процесів тощо. Більш докладно розглянуто соціальне партнерство між бізнесом, державою й освітніми закладами, що не є економічною формою співпраці, а також грантове фінансування. Зроблено висновок, що впровадження ДПП в сфері професійно-технічної та вищої освіти в Україні є можливим і ефективно зможе вирішити нагальні проблеми в даній галузі та прискорить її реформування.